ekpaideusi-top-photo

Παιδεία είναι γενικά η μόρφωση και η πνευματική καλλιέργεια ενός ατόμου. Εκπαίδευση είναι η πιο δομημένη μορφή της παιδείας, η οποία είναι θεσμοθετημένη από το κράτος και έχει ως στόχο την παροχή συγκεκριμένων γνώσεων μέσα από διάφορα ιδρύματα όπως σχολεία, Πανεπιστήμια κλπ.

Μάθετε τα πάντα για την εκπαίδευση, την παιδεία αλλά και για άλλα σημάντικα θέματα μόνο στο lysiasfriends.gr.

Μάθετε για τη σκολίωση και την κύφωση στα μικρά παιδιά.

kid

 

Όπως ισχύει με το οτιδήποτε, έτσι κι εδώ η πρόληψη παίζει σημαντικότατο ρόλο στο ζήτημα των παραμορφώσεων της σπονδυλικής στήλης.
Η σκολιωση και η κυφωση είναι δύο είδη παραμορφώσεων που επηρεάζουν την κλίση και στο σχήμα της σπονδυλικής στήλης σε διάφορους βαθμούς, από ελάχιστο έως και αρκετό για να προκαλέσει κινητικές δυσκολίες.
Στην κύφωση το άνω μέρος της σπονδυλικής στήλης μοιάζει να γέρνει προς τα εμπρός “καμπουριάζοντας”, ενώ στη σκολίωση η σπονδυλική στήλη χάνει την όρθια, σχεδόν κάθετη, θέση της και παραμορφώνεται μοιάζοντας με “S”ή “C”.
Και οι δύο αυτές παθήσεις προλαμβάνονται στα μικρά παιδιά εγκαίρως, με τακτικούς ορθοπεδικούς ελέγχους. Προσβάλλουν τον αναπτυσσόμενο σκελετό κυρίως στην ηλικία της ταχείας ανάπτυξης δηλαδή στα 9-12 έτη για τα κορίτσια και 13-14 έτη για τα αγόρια. Πιο σπάνια πλήττουν άτομα ηλικίας κάτω των 6 ετών και σ’αυτή την περίπτωση η αντιμετώπιση είναι δυσκολότερη.
Όταν διαγνωστεί σκολίωση ή κύφωση σε ένα παιδί, ο τρόπος για να ελεγχθεί η εξέλιξη της πάθησης είναι η τοποθέτηση κηδεμόνα, ειδικά δηλαδή διαμορφωμένου νάρθηκα, τον οποίο φοράει ο ασθενής κάτω από τα ρούχα του και κρατάει τον κορμό στη σωστή στάση, μέχρι να περιοριστεί το πρόβλημα.
Οι σύγχρονοι κηδεμόνες είναι διακριτικοί και δεν δημιουργούν κάποιο εμφανές αισθητικό πρόβλημα,που μπορεί να πλήξει την αυτοπεποίθηση του παιδιού, ειδικά κατά την περίοδο της εφηβείας.
Άλλος τρόπος που κυρίως γίνεται σε σοβαρότατες περιπτώσεις, είναι η χειρουργική αντιμετώπιση.
Η προληπτική εξέταση στα παιδιά γίνεται με απλή επίκυψη και παρατήρηση - ψηλάφιση της σπονδυλικής στήλης του παιδιού απ’τον παιδίατρο ή τον ορθοπεδικό.

Video Games: Επηρεάζουν θετικά τις γνωστικές ικανότητες.

Εννοείται πως μιλάμε πάντα για ελεγχόμενη ενασχόληση και όχι υπέρμετρη με παιχνίδια με κατάλληλη σήμανση για την ηλικία του παιδιού.

wii games to charge up your kids ffbj7

Όπως αποδείχθηκε κι ανακοινώθηκε από το American Psychological Association (ΑPA) , ερευνητές καταλήγουν πως υπό αυτές τις προϋποθέσεις η ενασχόληση με τα videogamesενδυναμώνει την χωρική και τη γενικότερη αντίληψη, καθώς και τη λογική, τη μνήμη και τις κοινωνικές δεξιότητες. Αυτό μπορεί να ακούγεται παράδοξο καθώς όταν ακούμε για παιδιά και βιντεοπαιχνίδια το μυαλό μας πάει στην κοινωνική απομόνωση. Αυτό όμως αφορά την κατάχρηση κι όπως είπαμε η έρευνα έχει γίνει με τη λογική του «παν μέτρον άριστον».

Μερικά παιχνίδια τύπου shooter, βελτίωσαν την ικανότητα του ατόμου στην αντίληψη του χώρου σε τρεις διαστάσεις το ίδιο καλά, στον ίδιο βαθμό που θα τη βελτίωναν και τα αντίστοιχα ακαδημαϊκά μαθήματα. Οι χωρικές δεξιότητες είναι ιδιαίτερα χρήσιμες στην κατανόηση και στην επιτυχία στα πεδία των επιστημών, των μαθηματικών, της μηχανικής και της τεχνολογίας.
Επίσης η ενασχόληση με τα videogamesαποδείχθηκε χρήσιμη στην ανάπτυξη ικανότητας επίλυσης προβλημάτων αλλά και στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών.
Άλλου τύπου παιχνίδια όπως π.χ. το «AngryBirds» που είναι γρήγορα προσβάσιμα και παίζονται και γρήγορα, μπορούν να μειώσουν τα επίπεδα του άγχους και να βελτιώσουν τη διάθεση.
Ένα άλλο θετικό είναι η ανάπτυξη της συναισθηματικής αντοχής σε περίπτωση αποτυχίας.
Όταν ένα παιδί αποτυγχάνει σε ένα videogameκαι ξαναπροσπαθεί, μαθαίνει να διαχειρίζεται καλύτερα το συναίσθημα της αποτυχίας και να το χρησιμοποιεί σαν κίνητρο για κάτι καλύτερο, κάτι που θα έχει εφαρμογή αργότερα σε πολλούς τομείς της ζωής του.

Τέλος όσον αφορά την κοινωνική συμπεριφορά, όπως δείχνουν οι μελέτες, το 70% των παικτών παίζουν μαζί με κάποιον φίλο τους. Πολλές φορές στα multiplayerπαιχνίδια υπάρχουν εικονικές  κοινωνικές κοινότητες όπου πρέπει να εκτελεστούν γρήγορα αποφάσεις για τον ποιόν να εμπιστευτούν ή να απορρίψουν ή για το πώς θα πρέπει να διοικήσουν μια ομάδα. Έτσι σύμφωνα με την έρευνα όσοι παίζουν video games που ενθαρρύνουν τη τη συνεργασία, ακόμη και αν είναι βίαια, είναι πιο πιθανό να είναι χρήσιμοι για τους άλλους, από αυτούς που παίζουν τα ίδια παιχνίδια ανταγωνιστικά. 

Εκπαίδευση και παιχνίδι

ekpaideusi-paixnidi-1

Ποιος είπε ότι ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει παίζοντας; Και όμως ένα παιδί όχι μόνο μπορεί να μάθει μέσα από το παιχνίδι αλλά μπορεί να αφομοιώσει πιο εύκολα πολλές πληροφορίες. Κατά τη διάρκεια ενός παιχνιδιού το παιδί είναι χαλαρό, διασκεδάζει και έχει τη δυνατότητα να μάθει πάρα πολλά πράγματα με ευχάριστο τρόπο.

Δεν είναι λίγα τα παιχνίδια που έχουν εκπαιδευτικό χαρακτήρα και ακόμα περισσότερο στις μέρες μας και στην εποχή του ίντερνετπουτα ηλεκτρονικά παιχνίδια γίνονται όλο και περισσότερα. Τα παιχνίδια αυτά χωρίζονται σε ηλικιακές κατηγορίες, όπου ανάλογα με την ηλικία του και την εκπαίδευση που έχει λάβει το κάθε παιδί μπορεί να επιλέξει, ανάμεσα σε μια ευρεία γκάμα παιχνιδιών, αυτό που του ταιριάζει περισσότερο.

Εκτός από το γεγονός ότι το παιχνίδι βοηθάει ένα παιδί να αναπτυχθεί σωστά τόσο σε κοινωνικά όσο και σε συναισθηματικά θέματα, ένα παιχνίδι μπορεί να δώσει την ευκαιρία σε ένα παιδί να αναπτύξει τις γλωσσολογικές και διανοητικές του ικανότητες.

Επιπλέον, πολλές φορές ένα παιχνίδι με εκπαιδευτικό χαρακτήρα μπορεί να δώσει ερεθίσματα στο παιδί για να ασχοληθεί με νέες δραστηριότητες ή να ανακαλύψεις και να βελτιώσει τις ικανότητες του. Γι’ αυτό το λόγο είναι σημαντικό τα παιχνίδια να επιλέγονται σύμφωνα με την ηλικία του παιδιού, έτσι ώστε να μπορούν να του δώσουν τα κατάλληλα ερεθίσματα.

Φυσικά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι όλα είναι καλά όταν γίνονται με μέτρο. Τα παιχνίδια και πόσο μάλλον τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, είναι πολύ σημαντικά αλλά πρέπει να υπάρχει και σε αυτά ένας έλεγχος. Ειδικά όταν αυτά τα παιχνίδια περιλαμβάνουν ηλεκτρονικό υπολογιστή πρέπει να είμαστε σε θέση να βάζουμε κανόνες στο παιδί σχετικά με το χρόνο που θα ασχοληθεί με το ηλεκτρονικό παιχνίδι. Τα παιχνίδια που περιλαμβάνουν φυσική δραστηριότητα δεν αποτελούν πρόβλημα, οπότε μπορούμε να του επιτρέψουμε να περάσει αρκετό χρόνο παίζοντας.

Ο ρόλος της οικογένειας στην εκπαίδευση ενός παιδιού

Η οικογένεια παίζει το σημαντικότερο ρόλο στη διαμόρφωση του χαρακτήρα ενός παιδιού. Επιπλέον, αποτελεί το πρώτο στάδιο για την εκπαίδευσή του. Αυτή, είναι μια πολύ δύσκολη διαδικασία διότι δεν υπάρχουν συγκεκριμένα πρότυπα και κανόνες που μπορούν να ακολουθήσουν οι γονείς.

Ο κάθε γονιός αποφασίζει σύμφωνα με τα δικά του πιστεύω και αρχές με ποιόν τρόπο θα ξεκινήσει τη διαπαιδαγώγηση του παιδιού του. Είναι αναγκαίο οι γονείς να καταλάβουν πόσο σημαντικό ρόλο παίζει αυτό το στάδιο στην μετέπειτα εκπαιδευτική πορεία του παιδιού, καθώς και την πνευματική του ανάπτυξη.

Ο ρόλος της οικογένειας όμως, δεν σταματάει να είναι σημαντικός στην εκπαίδευση του παιδιού, ακόμα και τα επόμενα χρόνια όπου το παιδί θα πάει στο σχολείο. Οι γονείς θα πρέπει να εμψυχώνουν το παιδί τους, να το ενθαρρύνουν και να το ανεβάζουν ψυχολογικά. Επιπλέον, είναι πολύ σημαντικό να δείχνουν ενδιαφέρουν καθημερινά για τις σχολικές του επιδόσεις.

oikogeneia-ekpaideusi

Ένα πολύ σημαντικό κομμάτι είναι επίσης αυτό των δεξιοτήτων του παιδιού. Οι γονείς πρέπει να είσαι σε θέση να αναγνωρίσουν τις δεξιότητες του παιδιού τους και να του δίνουν ερεθίσματα έτσι ώστε να τις αναπτύσσει. Ο ρόλος των γονιών είναι να στηρίζουν το παιδί και όχι να προσπαθούν να το κατευθύνουν σύμφωνα με τα δικά τους όνειρα και προσδοκίες.

Με όλα τα παραπάνω γίνεται εύκολα αντιληπτό ότι ο ρόλος της οικογένειας στην εκπαίδευση του παιδιού είναι ιδιαίτερα σημαντικός σε όλα τα στάδια της ανάπτυξης του παιδιού.

Ο ρόλος της ψυχολογίας στην εκπαίδευση

psuxologia-ekpaideusi

Η ψυχολογική κατάσταση τόσο ενός μαθητή όσο και ενός εκπαιδευτικού παίζει τεράστιο ρόλο στη σωστή λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος.

Από την πλευρά των μαθητών η ψυχολογία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην παρακολούθηση και στην κατανόηση της διδακτέας ύλης. Επιπλέον, η ψυχολογία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού. Αν ο μαθητής δεν βρίσκεται σε καλή ψυχολογία, σίγουρα θα εμφανίσει αδυναμίες στα μαθήματά του, στην παρακολούθηση και θα του δημιουργηθούν κενά. Αντίθετα, η καλή ψυχολογία βοηθάει ένα μαθητή να είναι δημιουργικός και παραγωγικός. Με αυτό τον τρόπο καταφέρνουν να είναι αισιόδοξοι να έχουν στόχους και να αναπτύξουν τις πνευματικές τους ικανότητες.

Από την πλευρά των εκπαιδευτικών, η ψυχολογία παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στο τρόπο που θα κάνουν τη δουλειά τους. Όσο και να θέλει κάποιος να κρατήσει την αρνητικά φορτισμένη ψυχολογία του, έξω από τη δουλειά του πολλές φορές είναι αδύνατο. Η θετική ψυχολογία ενός εκπαιδευτικού μπορεί να το βοηθήσει να γίνει πιο μεταδοτικός και να έχει θετική σκέψη που θα μεταφέρει και στους μαθητές. Επιπλέον, όπως συμβαίνει σε κάθε εργαζόμενο, η θετική ψυχολογία βοηθάει στην σωστή διαχείριση του άγχους και της πίεσης, του κάθε επαγγέλματος, στην αύξηση της παραγωγικότητας και στην καλή επίδοσή τους.

Είναι σημαντικό λοιπόν, τουλάχιστον στο χώρο του σχολείου, τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να διατηρούν μια καλή ψυχολογία. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί αν ο χώρος του σχολείου αποτελεί ένα ήρεμο μέρος για μαθητές και εκπαιδευτικούς, όπου μπορούν να αισθάνονται καλά και να περνούν ευχάριστα και δημιουργικά.

Εκπαίδευση και παιδεία

Παιδεία είναι γενικά η μόρφωση και η πνευματική καλλιέργεια ενός ατόμου. Εκπαίδευση είναι η πιο δομημένη μορφή της παιδείας, η οποία είναι θεσμοθετημένη από το κράτος και έχει ως στόχο την παροχή συγκεκριμένων γνώσεων μέσα από διάφορα ιδρύματα όπως σχολεία, Πανεπιστήμια κλπ.

paideia-ekpaideusi

Πολλοί θεωρούν ότι εκπαίδευση και παιδεία είναι το ίδιο πράγμα. Κάνουν βέβαια, μεγάλο λάθος καθώς η εκπαίδευση αποτελεί μόνο ένα μέρος από την συνολική παιδεία που έχεικάποιος. Οι στόχοι της παιδείας είναι να κοινωνικοποιήσει ένα άτομο και να το βοηθήσει να ολοκληρώσει την προσωπικότητά του.

Η εκπαίδευση είναι αυτή που παρέχει στον καθένα από εμάς τις βασικές γνώσεις, αυτές δηλαδή που θα λάβουμεκατά τη διάρκεια των σχολικών και ακαδημαϊκών μας χρόνων. Κανονικά, η εκπαίδευση θα έπρεπε να αποτελεί ένα ερέθισμα για τα παιδιά. Θα έπρεπε το εκπαιδευτικό σύστημα να είναι σε θέση να παρέχει μια σφαιρική γνώση από διάφορους τομείς δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να αποκτήσουν γνώση και νααναπτύξουν κριτική σκέψη.

Κάτι τέτοιο βέβαια δεν γίνεται πράξη στην χώρα μας,μιας και ο ρόλος του σχολείου έχει βαθμοθηρικό χαρακτήρα και έχει καθιερωθεί ως το στάδιο προετοιμασίας των Πανελλαδικών εξετάσεων (κυρίως το Λύκειο και σε μικρότερο βαθμό και το Γυμνάσιο).

paideia-ekpaideusi-books

Τα καλά νέα, βέβαια, είναι ότι δεν είναι λίγα τα παιδιά τα οποία έχουν όρεξη να ασχοληθούν και να πάρουν όσα εφόδια μπορούν από το εκπαιδευτικό σύστημα. Έτσι καταφέρνουν να αναπτύξουν τους γνωστικούς τους ορίζοντες και με τη βοήθεια του ίντερνετ να ενημερωθούν και λάβουν πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά θέματα που τους απασχολούν.
Αυτό γίνεται εύκολα κατανοητό αν δει κανείς τον αριθμό των μαθητικών διαγωνισμών που λαμβάνουν χώρα, Πανελλαδικά, κάθε χρόνο και το επίπεδο των μαθητών σε αυτούς τους διαγωνισμούς.